ويشمل نهجنا إشراك المجتمع في فهم الاحتياجات واتخاذ الإجراءات معاً.
يعمل شركاء تشارلستون للتعليم على تحسين المدارس من خلال خمسة مناهج مترابطة تنقل العمل من الفهم إلى العمل. نبدأ بالتقييم الشامل والشراكة المجتمعية، ونستخدم بيانات واضحة لإثراء التعلم المشترك، ومواءمة الموارد من خلال الاستثمار الاستراتيجي، وبناء القدرات القيادية، ودعم التعلم المستمر والمساءلة. تساعد هذه الأساليب معًا الجميع في الحفاظ على تركيزهم وترابطهم وعملهم معًا بشكل جيد وتركيزهم على ما يهم المجتمع.
يعمل شركاء تشارلستون للتعليم على تطوير المدارس من خلال خمسة مناهج مترابطة تنقل العمل من الفهم إلى الفعل.
نبدأ بالتقييم الشامل والشراكة المجتمعية، ونستخدم بيانات واضحة لإثراء التعلم المشترك، ومواءمة الموارد من خلال الاستثمار الاستراتيجي، وبناء القدرات القيادية، ودعم التعلم المستمر والمساءلة.
تساعد هذه الأساليب معًا الجميع في الحفاظ على تركيزهم وتواصلهم وعملهم معًا بشكل جيد وتركيزهم على ما يهم المجتمع.
شامل تقييم الاحتياجات
01
نبدأ بالعمل مع المجتمع المدرسي لفهم ما يحدث على أرض الواقع. من خلال تقييمات جاهزية المدارس، نبحث في نقاط القوة والتحديات والفرص باستخدام البيانات والرؤى المجتمعية. يساعد هذا الفهم المشترك المدارس والمجتمعات المحلية على الاتفاق على الأولويات قبل إيجاد الحلول.
بطاقات تقرير البيانات المدرسية
ملخصات بسيطة لأداء المدارس المحلية
البيانات المشتركة
02
تساعد المعلومات الواضحة المجتمعات على اتخاذ قرارات مستنيرة. نقوم بجمع البيانات المدرسية ومشاركتها بطرق يسهل فهمها، بحيث يمكن للعائلات والمعلمين والشركاء رؤية التقدم المحرز وتسمية التحديات وتتبع التغيير معًا.
بطاقات تقرير البيانات المدرسية
ملخصات بسيطة لأداء المدارس المحلية
منتديات تعليم الأحياء السكنية
اجتماعات مجتمعية لمشاركة آخر المستجدات ومناقشة الحلول والاحتفال بالتقدم المحرز.
التصميم المشترك للمدارس المشتركة
03
تعمل المدارس بشكل أفضل عندما تساعد المجتمعات المحلية في تشكيلها. نحن نجمع العائلات والمعلمين والشركاء المجتمعيين معًا لتصور ما يجب أن تكون عليه مدارسهم وتصميم التحسينات أو تكرار نماذج المدارس التي أثبتت جدواها أو إنشاء نماذج جديدة تعكس قيم وأهداف الحي. هذا العمل المشترك يبني الثقة والملكية المشتركة والالتزام طويل الأجل.
مختبرات تصميم المدارس المجتمعية
جلسات عملية للمجتمعات والمدارس لتخطيط التحسينات معاً.
بناء القدرات
04
تعتمد المدارس القوية على الأشخاص الأقوياء. نحن نستثمر في العائلات والمعلمين والقادة من خلال بناء المهارات والثقة والقيادة. وهذا يساعد المجتمعات والمدارس على مواصلة العمل مع مرور الوقت.
أكاديمية قيادة الآباء والأمهات
التدريب الذي يبني مهارات المناصرة والتنظيم
تعزيز المواهب والاحتفاظ بها
دعم المعلمين والقادة من خلال التدريب والتعلم المهني وجهود مكافأة الاحتفاظ بالمعلمين والقادة.
المحاذاة
05
يكون التغيير أقوى عندما تعمل الجهود معاً. نحن نساعد في مواءمة الشركاء والموارد والاستراتيجيات، بحيث لا تعمل المدارس بمفردها. يساعد هذا التنسيق على ضمان وصول الدعم إلى المدارس بطرق تتوافق مع أولويات المجتمع.
الروابط
ربط الشركاء والتمويل والاستراتيجيات حول الأهداف المشتركة
المناصرة
06
يتطلب التحسين الدائم تغييرات تتجاوز المدارس الفردية. نحن نرفع أصوات المجتمع المحلي لإبلاغ السياسات وقرارات التمويل والتغييرات على مستوى النظام حتى يستمر التقدم في جميع الأحياء.
مشاركة الرؤى المجتمعية مع صانعي القرار
إبلاغ المحادثات المتعلقة بالسياسات والتمويل
دعم التحسينات طويلة الأجل التي تفيد المدارس والأسر
التقييم الشامل
أيادي الخير نحو الخارج
اتصل بنا لمناقشة نقاط قوة مدرستك والتحديات التي تواجهها، واكتشف كيف يمكننا مساعدتك.
